9月30日上午，国际教育学院在毅字楼732会议室召开首届“学在工大——全球暑期开放课程（群）”项目总结研讨会。授课教师代表、相关学院外事秘书、国际教育学院相关科室老师参加会议。会议由国际教育学院院长兼国际合作处处长张富利主持。

首先，张富利对各位老师的莅临表示欢迎和感谢。他指出，国际教育学院策划的“学在工大——全球暑期开放课程（群）”项目是落实学校“四个一流”行动计划、在新形势下扩大教育对外开放的一次全新尝试。为进一步加强我校与世界高校在高等教育领域的交流、合作与互鉴，国际教育学院创新教学模式，打造全球融合式互动教学新生态，构建了“工大特色”的国际教育开放课程（群），并面向全球高校进行推介，受到了国外高校和国际学生的好评。项目的实施进一步深化了我校与世界高校，尤其是“一带一路”沿线高校在教育、人文和学术领域的交流与互动，提升了学校的国际影响力。

国际教育学院教学办孙傲老师从项目缘起、筹备、实施等方面进行了总结汇报。依托我校优势学科与特色专业，国际教育学院联合校内11个二级学院及研究院共开设高水平全英文课程14门，课程内容涉及航空、航天、航海、机械、力学、信息、人工智能、软件、柔性电子、生命、化学等诸多领域，形成了以院士等高层次人才领衔，国家级人才担纲，教学能力突出的优秀青年教师为骨干的授课团队。项目吸引了来自俄罗斯莫斯科国立鲍曼技术大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、埃及贝尼索夫大学、巴基斯坦信息技术大学等10个国家的近30所高校及研究机构的310名国际学生在线修读。项目课程质量高，类型丰富多样，示范效应强，受到了学生们的一致好评。

项目此次将“一带一路”沿线国家高校作为推介重点，通过开设融基础理论、学科前沿与研究动态于一体的高水平课程，为国际学生提供了与我校优秀教师就国际热点、学科前沿问题学习交流的机会，加强了与沿线国家教育、人文和学术的国际交流与互动，推动了“一带一路”教育人文交流共同体的构建。

此外，项目以融合式教学为核心，构建面向全球、不受时空限制、贯穿教学全过程的国际在线教育服务，打造国际智慧教育新生态。一是确保全球用户可认证，加速重点区域网络，实时音视频教学互动，改善线上线下融合式教学环境，实现全球共学；二是建设“优质校本教学资源库”，推动实现全球伙伴高校间学分互认，资源全球共享。今后我们将持续丰富平台资源，持续促进优质资源开放共享。

教师授课掠影

会上，教师们对“学在工大——全球暑期开放课程（群）”项目给予了肯定，并从教学环节设计、增强学生互动、等方面各抒己见，分享了各自参与教学的体会。力学与土木学院张娟老师表示，项目开放程度高，包容性强，来自世界不同国家的学生同堂学习，增进了学生间的交流与理解。计算机学院孙篷老师表示，自己的课程中还有个别高校的青年教师参与了课程学习，项目也给国外高校教师提供了学习、提高的平台。电子信息学院万帅老师表示，项目的教学组织形式与传统教学存在较大差异，对自己来说也是一个新的挑战，通过项目的教学，自己的教学组织能力也得到了提高；同时，通过项目可以让世界各国学生进一步了解“工大”，认识中国。相关学院的外事秘书也积极发言，从项目的组织和管理等方面提出了优化建议。

最后，举行了证书颁发仪式。张富利代表国际教育学院对各位老师暑期的辛苦付出表示感谢，并为授课教师代表颁发证书，希望各位老师今后能对学校的来华留学生培养建言献策，贡献力量。

未来，西北工业大学国际教育学院将继续秉持“和而不同、开放共享”的理念，积极开展更大范围、更深层次、更高水平的国际交流与协作，提升“留学工大”品牌内涵和国际竞争力，为实现“引进来”与“走出去”协调发展的高等教育发展新格局增添新动能，为全球教育治理贡献工大智慧。